Terminam hoje as inscrições para o Enem; prova será em outubro

De Folha de São Paulo

Termina às 23h59 desta sexta-feira o prazo para que os candidatos realizem as inscrições para o Enem 2011. A inscrição deve ser feita apenas pela internet. A prova acontecerá nos dias 22 e 23 de outubro.

Os inscritos pagantes devem efetuar o pagamento da taxa de R$ 35 até a segunda-feira (13), somente no Banco do Brasil. Alunos da rede pública não pagam e os de escolas particulares podem pedir isenção.

O edital deste ano prevê que a prova do Enem tenha um alerta expresso para que o aluno cheque se a sua avaliação não tem defeitos de impressão. Os candidatos também não poderão levar celular. Eles deverão colocar o aparelho em um saco plástico que ficará lacrado.

A expectativa inicial do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) é de que o número de inscritos neste ano chegue a seis milhões --em 2010 foram cerca de quatro milhões. O último balanço, divulgado pelo MEC na quarta-feira, apontava 4.633.081 candidatos.

VESTIBULAR

Em 2009, o Ministério da Educação deu início a um projeto de substituição dos vestibulares tradicionais pelo Enem como forma de ingresso na universidade.

A partir do resultado da prova, os alunos se inscrevem no Sisu (Sistema de Seleção Unificada) e podem pleitear vagas em instituições públicas de ensino superior de todo o país.

A participação no Enem também é pré-requisito para os estudantes interessados nas bolsas do ProUni (Programa Universidade para Todos). Os benefícios são distribuídos a partir do desempenho do candidato no exame e podem ser integrais ou parciais, dependendo da renda da família.

SABATISTAS

Os sabatistas --aqueles que por motivo religioso guardam os sábados-- terão a oportunidade de solicitar atendimento especial para realizar as provas de sábado em horário diferenciado dos demais inscritos.

A escolha deve ser feita no momento da inscrição. Se o participante não se declarar sabatista durante o período de inscrição, não poderá solicitar essa opção depois.

Assim como no ano passado, os que se declararam sabatistas no ato da inscrição começarão a responder o caderno de provas após o pôr do sol.

Do pôr do sol de sexta-feira até o pôr do sol de sábado, fiéis como como adventistas e batistas de sétimo dia, entre outros, têm como recomendação repousar ou rezar nesse período. Em 2009, 17.067 guardadores de sábado se inscreveram ao Enem. Em 2010, esse número subiu para mais de 25 mil.

Os sabatistas, porém, deverão chegar aos locais de prova junto com os outros inscritos, entre 12h e 13h, horário em que os portões estarão abertos.

Alocados em salas específicas, irão esperar o momento de iniciar as provas e terão o mesmo tempo que os demais para fazer a prova de ciências da natureza e humanas, ou seja, quatro horas e meia. No domingo, eles fazem a prova no mesmo horário dos demais participantes.

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Bullying: procedimento vital ao grupo e mortal para quem o sofre

Vítima constante de apelidos humilhantes e gozações inadequadas durante toda a infância e adolescência, um jovem aluno, de 18 anos, entra na escola onde estudava e, com um revólver calibre 38, faz vários disparos, ferindo oito pessoas, e se suicida em seguida. Esse triste fato aconteceu em 2004, na cidade de Taiuva, no interior de São Paulo.

Passados sete anos, em abril de 2011, um jovem ex-aluno entra na escola onde cursou parte do Ensino Fundamental e com dois revólveres, calibre 32 e 38, faz muitos disparos, ferindo e matando vários alunos para suicidar-se em seguida, após a intervenção de um policial militar.

Esses trágicos acontecimentos, felizmente, não são comuns na realidade brasileira, porém sua natureza nos leva à perplexidade e angústia. Assim, interrogamo-nos: por que esses jovens escolheram suicidar-se em um cenário em que outros, sem culpa pela sua decisão, precisam morrer com eles? Por que voltar à escola e provocar a morte de inocentes? Certamente as respostas não são evidentes e nem singulares; todavia há uma possibilidade para tão bárbara determinação: trata-se de pessoas gravemente perturbadas mentalmente, portadores de males que lhes tiram a percepção da realidade.

Diante da violência praticada nos episódios de 2004 e 2011 há, entre outras, uma questão que merece reflexão: os dois jovens eram introspectivos, de pouco ou nenhum relacionamento. E, segundo relatos da mídia, sofreram bullying durante a vida escolar. As pessoas vitimizadas por bullying não alcançam a solidariedade imediata das escolas. Há poucos dias, uma cena gravada ganhou contornos midiáticos por conta do efeito YouTube: um rapaz australiano obeso, farto de ser vítima de bullying na escola, resolveu reagir e agredir com violência quem o insultava. O vídeo se tornou sucesso na internet e só então foi notado e discutido pelos educadores da escola.

Quando se trata de um jovem adolescente, a negação dos pares causa muito sofrimento, uma vez que, para construir sua autonomia, é preciso o “rompimento simbólico” das referências familiares, principalmente em relação aos pais, e a aquisição de outras referências que são exclusivas de seu grupo. Nessa direção, não ser aceito ou sofrer humilhação dos elementos do grupo pode significar a impossibilidade de se tornar autônomo, crescer, fazer escolhas e tomar decisões independentes. Em outras palavras, se ele não existe para seu grupo, não existe para ninguém, inclusive para si mesmo.

O grupo, por sua vez, escolhe alguns membros e os elege como “vítimas sacrificiais”, são os “bodes expiatórios” nos quais o grupo projeta as limitações e imperfeições dos demais elementos. Isso para que o grupo sobreviva.

As pessoas todas, sem exceção, vivem conflitos grupais e o único meio de se livrarem desses conflitos é escolher um bode expiatório e depositar nele suas frustrações. Se tal procedimento é vital ao grupo, torna-se mortal para quem o sofre.

Não estou aqui para fazer a defesa dos jovens que cometeram os bárbaros disparos nas duas escolas, mesmo porque não conseguimos vislumbrar qualquer justificativa possível. Todavia, não podemos esquecer que os dois jovens violentos foram alunos daquelas escolas.

Talvez pelo fato de serem “silenciosos”, não foram motivo de discussão ou atenção nas reuniões de conselho de classe, uma vez que ficavam quietos em seus cantos, sem incomodar o transcurso das aulas. Ou talvez, por serem distanciados de si mesmos e dos outros, não foram alvo de uma relação pessoal e mais presente de algum educador.

É simplificar demais, mas, sendo professora, faço-me uma pergunta: será que tais barbáries tiveram, para eles, o objetivo de manifestar uma dor insuportável? Queriam ser reconhecidos como colegas abarbarados e temidos? Queriam ser notados? Gostariam de ser chamados pelo nome e não pelo número? Desejariam ter um olhar educador que os reconhecesse como de fato eram e não como o grupo os definia?

Termino sem respostas, citando Bertolt Brecht: “A árvore que não dá fruto / É xingada de estéril. / Quem examinou o solo?/ O galho que quebra / É xingado de podre, mas não haveria neve sobre ele? Do rio que tudo arrasta / se diz que é violento / Ninguém diz violentas / as margens que o cerceiam”.

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Francisca Romana Giacometti Paris

frgparis@editorasaraiva.com.br

Diretora pedagógica do Agora Sistema de Ensino, pedagoga e mestra em educação e ex-secretária de Educação de Ribeirão Preto (SP).

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Enem: inscrições começam amanhã, mas só pelo site

Correio da Bahia

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começam amanhã, a partir das 10h, apenas pelo site www.enem.inep.gov.br.

A taxa de inscrição é de R$ 35, a ser paga através do boleto bancário gerado no próprio site, exceto para quem estiver concluindo o ensino médio em escola pública. As inscrições vão até 10 de junho.

O código do Cedoca para a inscrição no enem é:29433410.

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Exame será aplicado em outubro em 140 mil salas com segurança reforçada

Por Letícia Tancredi

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2011 já tem data definida: as provas serão aplicadas em 22 e 23 de outubro. As inscrições começam na próxima segunda-feira, 23, às 10h, e vão até o dia 10 de junho, às 23:59h. O edital com informações detalhadas sobre o exame deste ano será publicado nesta quinta-feira, 19, no Diário Oficial do União.

Em entrevista coletiva concedida nesta quarta-feira, 18, a presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Malvina Tuttman, informou que em 2012 o exame terá duas edições, e a primeira será em 28 e 29 de abril. A intenção é dar aos estudantes mais oportunidades para concorrer a vagas em instituições de educação superior, a bolsas do Programa Universidade Para Todos (ProUni) e ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

De acordo com Malvina, o Enem deste ano terá processo mais avançado do que o das provas anteriores. Ela informou que o Inep constituiu um grupo de operações logísticas para garantir segurança em cada etapa do exame, desde a impressão na gráfica até a distribuição e aplicação.

Nesta seleção, os candidatos não poderão entrar na sala com relógios, mas cada sala terá um marcador de tempo. Além disso, os estudantes deverão desligar celulares e outros aparelhos eletrônicos e colocá-los em um porta-objetos específico, que será entregue nos locais de prova.

Malvina informou que mais de 400 mil pessoas trabalharão no Enem 2011. O exame será aplicado em 140 mil salas, em 1.599 municípios. A logística contará com mais de 6 mil escoltas.

“O Enem deu certo, é um processo irreversível; apenas precisa ser aperfeiçoado cada vez mais, como todo e qualquer processo”, disse a presidente.

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Alunos do Colégio Dom Climério na III Jornada de Astronomia

Por Ana Paula Oliveira.

No último dia 13 de maio, alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Dom Climério, extensão Limeira, Ana Paula Oliveira (professora de Física) e Éder (professor de química) estiveram na III Jornada de Astronomia no IFBA.

Os estudantes visitaram o planetário móvel do Observatório Astronômico Antares (da Universidade Estadual de Feira de Santana) disponível no evento, tiveram acesso a alguns trabalhos e conheceram o Instituto Federal da Bahia – IFBA (antigo CEFET), inclusive Laboratórios de Biologia e de Informática dos cursos integrado e superior.

A coordenadora do evento, a Professora Doutora Selma Rosane considerou muito positiva a iniciativa de levar alunos da Zona Rural à Jornada, inclusive nos convidou a participar de outros eventos que acontecerão na instituição.

A visita ao IFBA foi uma ótima oportunidade para que os alunos percebessem a importância da Física além da sala de aula e tivessem contato com uma Instituição Superior.

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Ensino médio poderá ter currículo mais flexível e maior tempo de duração

Agência Brasil

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou nesta quarta-feira (4) as novas diretrizes curriculares para o ensino médio. Elas não eram revistas desde 1998. O relatório, que agora segue para homologação do ministro Fernando Haddad, prevê maior flexibilização do currículo e abre a oportunidade de ampliação da carga horária do ensino médio para além dos atuais três anos.

O relatório mantém a carga horária mínima de 2, 4 mil horas no ensino médio, mas abre espaço para que a sua duração seja ampliada caso haja interesse das escolas de oferecer conhecimentos e atividades além das consideradas obrigatórias. Essa recomendação tem peso especial no caso do ensino médio noturno que, em geral, oferece uma carga horária menor do que aquela dada a estudantes do turno matutino. O relatório indica que essa duração deve ser ampliada e coloca como uma opção a oferta de 20% da carga horária na modalidade ensino a distância. Sugere também que se necessário o ano letivo seja estendido para além dos atuais três anos.

As novas diretrizes indicam que a escola deve trabalhar a formação a partir de quatro eixos básicos: trabalho, ciência, tecnologia e cultura. O currículo pode enfatizar um desses temas, mas deve incluir todos eles. A ideia é tentar flexibilizar o modelo curricular segmentado oferecido pelas escolas hoje, tradicionalmente dividido em disciplinas que não se relacionam durante o aprendizado.

“A essência dessa proposta é a definição de uma identidade para o ensino médio. O ensino médio tem que ser entendido como a última etapa da educação básica e, por isso, tem que preparar para a vida. Para isso, ele tem que ser capaz de trabalhar simultaneamente com essas quatro dimensões”, disse o relator do parecer, José Fernandes de Lima.

O conselheiro ressalta que, ao mesmo tempo em que é preciso estabelecer uma identidade para a etapa, a organização dela precisa ser flexível não apenas para atender às diversidades regionais, mas ao próprio público do ensino médio. “Os estudantes do ensino médio são pessoas que só estudam, ou que trabalham, ou que estudam e trabalham. São do campo ou da cidade, são pessoas de 15 anos a 17 anos de idade, mas também mais velhas”, afirmou.

Para Lima, há várias experiências de ensino médio bem sucedidas, mas elas não são organizadas de forma sistemática. O foco das novas diretrizes é dar autonomia às escolas para que possam atender às necessidades de cada público. As recomendações do CNE não tem força de lei, mas servem de orientação para a organização de escolas públicas e particulares de todo o país.

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Indefinição no calendário acadêmico altera datas do Vestibular 2011.2

por Ascom

A Comissão Permanente de Vestibular (Copeve) da Uesb, em decorrência da indefinição do calendário acadêmico da Instituição, alterou as datas do Vestibular 2011.2. Com essa alteração, o prazo de inscrição para o processo seletivo termina no dia 22 de maio e as provas acontecerão nos dias 3, 4 e 5 de julho, nas cidades onde estão localizados os campi da Instituição. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela internet, no endereçowww.uesb.br/vestibular, onde estão contidos todos os detalhes sobre a seleção, bem como no Edital 031/2011. Você que tem interesse em concorrer a uma das mais de 800 vagas oferecidas nesse processo, que inclui vagas regulares e por cotas adicionais, não perca tempo. Em caso de dúvidas, entre em contato com a Copeve, através dos telefones (77) 3424-8757 e (77) 3424-8607 ou pelo e-mail vestibularuesb@gmail.com, em Vitória da Conquista; no campus de Itapetinga, o contato é (77) 3261-8604 ou o e-mail copeveit@gmail.com. Já os estudantes de Jequié devem ligar para (73) 3526-9695 ou encaminhar um e-mail para copevejequie@gmail.com. Confira a Portaria nº 0733, na qual constam essas alterações. Assessoria de Comunicação

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